La FCPE35 reçoit le Président de la fédération nationale,

Jean-Jacques HAZAN le mercredi 06 juin à RENNES.

Suite à l'interpellation des candidats à l'élection présidentielle par la FCPE nationale, la FCPE d'Ille et Vilaine sollicite à son tour les candidats aux élections législatives des 10 et 17 juin prochains afin de connaître leurs réactions et leurs propositions aux "12 exigences pour l'école" revendiquées par la FCPE.

À cet effet, nous convions tous nos adhérents à une réunion publique animée par notre Président National Jean Jacques HAZAN  pour débattre autour de nos 12 exigences pour l’école

Le mercredi 6 juin

à 20h00

Salle Paul Ricœur – Cité scolaire Émile Zola

2 avenue Jean Janvier à Rennes

Michèle Gillet Gauche Unitaire

Candidate Front de Gauche sur la 4e circonscription d'Ille et Vilaine.

Nous sommes tout à fait en accord avec les 12 exigences de la FCPE.

Le Front de Gauche se prononce contre la mise en concurrence des établissements, pour la nécessité d'une politique nationale de l'éducation dans une logique de service public, pour une véritable gratuité et égalité d'accès aux savoirs sur tout le territoire.

Il est pour la construction d'une école émancipatrice qui permette l'élévation pour toutes et tous du niveau des savoirs acquis et des qualifications reconnues. Ceci passe par un allongement du temps scolaire et le droit à la scolarité dès 2 ans, la scolarité étant obligatoire de 3 à 18 ans.

A titre personnel : je revendique le droit d'apprentissage dès la maternelle des langues minoritaires ( langues régionales, langues issues de l'immigration (arabe, amazirhen...), langues des Rroms,Tsiganes, Manouches : le rromani...), et en ce qui concerne la Bretagne, le droit à la scolarisation en langue bretonne et à la mise en place de filières bilingues de la maternelle à l'université.

Avec le Front de Gauche, je souhaite la mise en place de pédagogies adaptées à chaque élève, une refonte de la progressivité entre les niveaux d'études, tout en conservant le cadre des disciplines. Nous sommes pour une redéfinition des programmes, et plus globalemet de l'école, qui prenne en compte comme point de référence l'élève qui n'a que l'école pour apprendre. Le soutien scolaire sera assuré par le service public de l'Éducation nationale.

Nous lancerons un plan de lutte contre les inégalités sociales à l'école, nous mettrons en place des observatoires des inégalités rassemblant dans les territoires des élus, des parents, des enseignants, l'ensemble des personnels de l'éducation nationale et des élèves à partir du collège ainsi que des personnalités associées. Les représentants des personnels constitueront 50 % de ces observatoires. Nous soutiendrons les projets des communautés scolaires qui créent les conditions d'une vie d'établissement contribuant à la réussite des élèves.

Nous rétablirons une nouvelle sectorisation scolaire avec plus de moyens pour les établissements qui en ont le plus besoin.

Nous stopperons les suppressions de postes et engagerons un plan de recrutement dans l'éducation nationale sous statut de la fonction publique d'État rétablissant, notamment, tous les postes supprimés. Nous développerons le pré recrutement des enseignants pour que cette profession reste accessible à tous les milieux sociaux, quel que soit le niveau de recrutement.

Nous rétablirons les postes de conseillers d'orientation-psychologue et procéderons à des recrutements pour que tous les jeunes aient accès au service public d'orientation. Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) seront rétablis dans leurs moyens.

L'investissement de l'État dans l'enseignement professionnel sera augmenté de 50 % pour que les enseignements techniques, professionnels et généraux soient d'égale qualité.

Nous garantirons le droit à une qualification égale pour tous ceux qui ont suivi une même formation : défense du cadre national des diplômes grâce au rétablissement des missions du CNESER, et demandons la validation de toutes les années d'études dans les conventions collectives.

Pour l'enseignement supérieur et la recherche nous engagerons rapidement la reconstruction du service public dans ses missions prioritaires, pour l'égal accès au savoir de tous les jeunes, quels que soient leur lieu d'habitation, les revenus et le milieu socioculturel de leur famille, ainsi que pour l'accueil des étudiants étrangers qui le souhaitent dans une vision non marchande de contribution au développement et à la coopération entre les peuples. Nous abrogerons la LRU qui organise l'autonomie des universités.

 Je vous adresse tous mes remerciements pour vos actions.

Jean-Michel Boucheron

Mes propositions sont celles présentées par François Hollande.
J’espère que vous aurez été destinataire de mon journal électoral. Vous verrez qu’en page 5 j’aborde (certes succinctement) des thèmes qui vous intéressent particulièrement :
- l’objectif : mieux former la jeunesse ;
- assurer une meilleure formation et une aide aux enseignants ;
- favoriser l’accompagnement personnalisé des élèves ;
- donner la priorité aux écoles maternelles et primaires.
Je partage par ailleurs votre analyse sur les efforts qui doivent être portés en matière de mixité sociale et d’accessibilité, et votre réflexion sur les moyens de mettre en place une pédagogie différenciée pouvant être appliquée à tout moment me semble des plus pertinentes.
Le précédent quinquennat a fait de l’Education Nationale le parent pauvre de la République. Qu’il s’agisse du contenu des enseignements, de la formation des professeurs ou encore du suivi des élèves, c’est le principe d’égalité des chances auquel je suis particulièrement attaché qui a été remis en cause. L’Education Nationale ne doit pas être simplement réformée : elle doit être refondée. L’enjeu est grand mais il appelle à la responsabilité et à l’engagement de tous. L’ensemble des mesures qui seront adoptées le seront après une profonde concertation avec les organisations syndicales et de parents d’élèves.

"Nous avons une dette éducative au même titre qu'une dette financière"

Communiqué de presse

La FCPE appelle à une nouvelle alliance parents-enseignants

« Si nous avons besoin de vous, nous pouvons aussi vous apporter beaucoup. »

C’est sur les traces de Jean Cornec, que Jean Jacques Hazan, dans son discours de clôture du 66^e congrès national de la FCPE le 28 mai aux Sables d’Olonne  a appelé à créer une nouvelle alliance entre parents et enseignants.

Un nouveau pacte, pour construire une école meilleure pour un avenir collectif meilleur.

Il faut en finir avec l’opposition systématique entre parents et enseignants. Il faut enfin mettre réellement en œuvre la coéducation.

Bien sûr, il faudra associer les jeunes eux-mêmes.

Au cours du congrès, la FCPE a rédigé une déclaration avec l’UNEF et l’UNL affichant la constitution d’un pôle des usagers de l’école. Dans le respect de l’indépendance de chacune de nos organisations, nous continuerons de travailler ensemble pour défendre les intérêts des lycéens, des étudiants et des parents.

Ce travail doit faire émerger des propositions allant dans le sens de l’autonomie des jeunes et d’un système scolaire juste et émancipateur, qui forme des citoyens libres et éclairés, pour une école publique, laïque et gratuite.

Il a enfin lancé une grande mobilisation des  parents d’élèves, pour les convaincre de rejoindre la FCPE, les convaincre de porter avec elle la revendication de la transformation du système éducatif et remettre l’élève en son centre.

Les CDPE bretons fièrement représentés au congrès national 2012 aux Sables d'Olonne.

Les CDPE bretons ont proposé une motion langue régionale qui a été adoptée ce matin lundi 28 mai 2012.

Motion Langues et Cultures Régionales:

Les langues et cultures régionales sont une richesse reconnue dans la Constitution; son application est une obligation  du service public.

La FCPE, réunie en congrès aux Sables d'Olonne le 28 mai 2012 affirme son attachement aux langues et cultures régionales et à leur enseignement au sein de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole sur la base du choix des parents et des enfants à tous les niveaux du système éducatif.

Rendez-vous sur le site "Ouyapacours" pour signaler toutes les heures de cours non assurées.

La pétition est à l'adresse : http://petition.fcpe.asso.fr/

NOUS EXIGEONS l’arrêt de la politique de démantèlement de l’Ecole publique !

• Le service public d’éducation de proximité doit être accessible à toutes les familles, partout sur le territoire.
• Le nombre d’élèves dans les classes doit permettre une prise en charge personnalisée de chacun.
• Les collèges doivent disposer des moyens nécessaires pour scolariser les 40 000 nouveaux élèves de sixième de la rentrée prochaine !
• L’accès à l’Ecole maternelle doit être un droit pour tout enfant dont la famille le demande, dès l’âge de deux ans !
• L’Education nationale doit assurer la continuité du service public et remplacer les enseignants absents dès la première heure !
• Les RASED doivent être développés pour aider l’ensemble des élèves qui en ont besoin !
• La scolarisation des enfants handicapés doit être effective, avec des personnels d’accompagnement qualifiés et formés lorsque c’est nécessaire.
• La formation des enseignants à la pédagogie et à la psychologie de l’enfant et de l’adolescent doit être rétablie.